Контрольная работа № 2 по теме «Обособленные согласованные и несогласованные определения и приложения, обстоятельства и дополнения» (8 класс гимназический) 2 вариант

Цель: выявить степень усвоения учебного материала по теме (после дополнительного изучения учебного материала).

Задание №1

Расставьте знаки препинания, определите вид обособления.

1. Мой знакомый студент технического вуза рассказал мне интересную историю.(______________)

2. Так медленно по скату гор на солнце искрами блистая спадает глыба снеговая. (_____________)

3. В коротеньких штанишках с растрёпанными волосами он тихо подошел к столу.(___________ _)

4. Поглощённый его словами я не мог думать над этой загадкой.(_____________________________)

5. Помимо открытки-приглашения мы положили в коробку книгу и веер. (____________________)

Задание № 2

Расставьте знаки препинания, подчеркните обособленные (необособленные) члены предл-я.

1. Потом все притихли и молча глядели на пламя охваченные тем непонятным тихим очарованием которое ночью так властно и так приятно притягивает глаза к яркому огню.

2. Вдруг она побежала мимо меня напевая что-то другое и прищёлкивая пальцами вбежала к старухе.

3. Держа кувшин над головой грузинка узкою тропой сходила к берегу.

4. Цветущие деревья окутанные розовой и сиреневой дымкой дальние горы вот предмет пристального внимания Васильева.

Задание № 3

Укажите предложения, в которых дополнения обособляются (обведите в кружок номер). Поставьте знаки препинания. В скобках укажите значение обособленного дополнения.

1. Кроме меня в комнате был брат и тётя.(__________________________________)

2. Никто в отличие от тебя даже не пытался что-либо сделать.(_____________________________)

3. Вместо картины ему протянули какой-то свёрток.

(______________________________________________________________________

____________)

4. Вместо ответа ему подали письмо. (___________________________________________________)

Задание №4

Поставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых обстоятельства не обособляются. Почему? В скобках объясните причину.

1. Кучер мой слез нехотя и молча. (_____________________________________________________)

2. Скрепя сердце я согласился на это.(____________________________________________________)

3. Костин не колеблясь отправился к двери.(_______________________________________________)

4. Изумлённые листья выпуская почки разжимают кулачки. (________________________________)

Задание №5

Поставьте знаки препинания. Определите вид обособления, укажите причину.

1. Мы легли поудобнее и долго все трое возились уминая под собой место и выгибая сухие веточки и сосновые шишки мешавшие лежать. _________________________________________________________________

           _________________________________________________________________

2. Я вдаль уплыл надежды полный с толпой бесстрашных земляков.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

3. Окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4. В конце января овеянные первой оттепелью хорошо пахнут вишнёвые сады.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

5. Лев Николаевич человек нервный несчастный на службе и в семейной жизни потянул к себе счёты и стал снова считать.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

6. Поражённый неприятной догадкой Яков Лукич опустил глаза ахнул и проворно заработал пальцами.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

7. Дядьке как любимчику барина было позволено заходить в усадьбу после обеда.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

8. Отставной поручик гвардии Дубровский был соседом Троекурова.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

9. То был пустыни вечный гость могучий барс.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

10. Рядом стоял юноша квадратный широкогрудый с огромной кудрявой головой.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

11. (Не) смотря на неуверенность и даже какой-то страх мальчик подошёл ко мне.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

12. Рано утром при согласии сестры и тётки мы упаковали вещи и стали ждать.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

13. (Не) смотря в даль морскую я знал что лодка медленно приближается к берегу.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________