Конкурс проводится с сентября по октябрь 2013 года и включает два этапа:

I этап – школьный (в период с 04 сентября по 19 сентября 2013 года).

II этап - муниципальный (в период с 20 сентября по 24 сентября 

2013 года).

приём заявок и конкурсных работ

экспертиза представленных материалов по разработанным критериям

Конкурсные работы представляются образовательными учреждениями до 24 сентября 2013 года по адресу: г.Королёв, ул. Пионерская, д.22, каб.208а.

Приложение № 1

к Порядку проведения в г.Королёве

Московской области в 2013-2014 учебном году олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность»

Тексты для написания отзыва

Кузмин М.А.

Пушкин А.С.

Он жив! у всех душа нетленна,

Но он особенно живет!

Благоговейно и блаженно

Вкушаем вечной жизни мед.

Пленительны и полнозвучны,

Текут родимые слова...

Как наши выдумки докучны

И новизна как не нова!

Но в совершенства хладный камень Его черты нельзя замкнуть:

Бежит, горя, летучий пламень,

Взволнованно вздымая грудь.

Он - жрец, и он веселый малый,

Пророк и страстный человек,

Но в смене чувства небывалой

К одной черте направлен бег.

Москва и лик Петра победный,

Деревня, Моцарт и Жуан,

И мрачный Герман, Всадник Медный

И наше солнце, наш туман!

Романтик, классик, старый, новый?

Он - Пушкин, и бессмертен он!

К чему же школьные оковы

Тому, кто сам себе закон?

Из стран, откуда нет возврата,

Через года он бросил мост,

И, если в нем признаем брата,

Он не обидится: он - прост

И он живой. Живая шутка

Живит арапские уста,

И смех, и звон, и прибаутка

Влекут в бывалые места.

Так полон голос милой жизни,

Такою прелестью живим,

Что слышим мы в печальной тризне Дыханье светлых именин.

1921

Волошин М.А.

Россия

Враждующих скорбный гений

Братским вяжет узлом,

И зло в тесноте сражений

Побеждается горшим злом.

Взвивается стяг победный...

Что в том, Россия, тебе?

Пребудь смиренной и бедной –

Верной своей судьбе.

Ловлю тебя побежденной,

Поруганной и в пыли,

Таинственно осветленной

Всей красотой земли.

Люблю тебя в лике рабьем,

Когда в тишине полей

Причитаешь голосом бабьим

Над трупами сыновей.

Как сердце никнет и блещет,

Когда, связав по ногам,

Наотмашь хозяин хлещет

Тебя по кротким глазам.

Сильна ты нездешней мерой,

Нездешней страстью чиста,

Неутоленною верой

Твои запеклись уста.

Дай слов за тебя молиться,

Понять твое бытие,

Твоей тоске причаститься,

Сгореть во имя твое.

1915

Симанович Д.Г.

Мост, решеток говорок.

Пуха вешнего обнова.

Петербургский уголок

в центре Витебска родного.

Дождик. Силуэты дней.

На волне разлива - лодка.

Не хватает лишь коней,

вздыбленных рукою Клодта.

А на фоне старых стен,

что судьба оберегала,

все еще витает тень –

молодая тень Шагала.

Красных зданий островок

светится зимой и летом.

Ах, бессмертный уголок

в городе тысячелетнем.

Ты из пепла воскресал,

был душе отрадой в бурю.

Ты - как Витебский вокзал

на просторах Петербурга.

Турбина Л.Н.

Рудин

Лишние русские люди –

Это не барская блажь...

Нет, не Онегин, а Рудин –

Вот удивительно наш.

Нет, не Печорин, а Рудин,

Бедности жесткой в когтях –

Ибо бюджет его скуден –

Часто обедал в гостях.

Нет, не Обломов, а Рудин,

Идеалист, книгочей,

Речь произносит, и чуден

Взор его в блеске свечей.

Благоухает жасмином

Южная русская ночь...

Поздно - опять по равнинам

Мчится в кибитке он прочь.

Аврутин А.Ю.

Стирали на Грушевке бабы,

Подолы чуток подоткнув.

Водою осенней, озяблой,

Смывали с одежки войну.

Из грубой, дощатой колонки,

Устроенной возле моста,

Прерывистой ниточкой тонкой

В корыта струилась вода.

От взглядов работу не пряча

И лишь проклиная ее,

Стирали обноски ребячьи

Да мелкое что-то свое...

И дружно глазами тоскуя,

Глядели сквозь влажную даль

На ту, что рубаху мужскую

В тугую крутила спираль…

Приложение № 2

к Порядку проведения в г.Королёве

Московской области в 2013-2014 учебном году олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность»

Единые критерии оценивания сочинения участников

1. Полнота и глубина интерпретации содержания произведения (не более 10 баллов):

-тематика, проблематика, идея, авторский идеал, пафос (ведущий эмоциональный тон произведения) (1 – 2 балла);

-художественное время и пространство (1 – 2 балла);

-образная система, тематические цепочки, смысловые мотивы (1 – 2 балла);

-сюжетно-композиционные особенности (1 – 2 балла);

-социокультурный, историко-культурный, историко-биографический, философский контекст (1 – 2 балла).

2. Целостность анализа изобразительно-выразительных средств, определение их роли в раскрытии идейного содержания произведения, выявлении авторской позиции (не более 20 баллов):

1) учет жанровой специфики (не более 5 баллов);

2) приемы и средства выразительной и образной речи (не более 12 баллов):

-фонетические (1 – 2 балла);

-лексические (в т.ч. тропы) (1 – 2 балла);

-фразеологические (1 – 2 балла);

-морфологические (1 – 2 балла);

-словообразовательные (1 – 2 балла);

-синтаксические (1 – 2 балла);

3) размер, рифма, строфика как элементы ритма (не более 3 баллов).

3. Оценка текста отзыва (не более 10 баллов):

-соответствие текста жанру отзыва (1 – 2 балла);

-общекультурная эрудиция автора отзыва, владение историко-культурными и теоретико-литературными понятиями (1 – 2 балла);

-индивидуальность восприятия и трактовки текста (1 – 2 балла);

-убедительность и точность аргументации (1 – 2 балла);

-композиционная стройность стилистическая целостность текста (1– 2 балла).

4. Грамотность (в соответствии с критериями оценки творческих работ обучающихся) (не более 5 баллов).

Максимальное количество баллов: не более 45 баллов.

Приложение № 3

к Порядку проведения в г.Королёве

Московской области в 2013-2014 учебном году олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь:

историческая и духовная общность»

Анкета участника олимпиады школьников Союзного государства

«Россия и Беларусь: историческая и духовная общность»

Фамилия, имя, отчество

Страна РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

Регион МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ

Полное наименование общеобразовательного учреждения (без сокращений, по лицензии)

Класс

Тема письменной работы

Контактные телефоны (домашний – с указанием кода города; мобильный)

E-mail

Домашний адрес (с индексом)