Автономное общеобразовательное учреждение лицей научно-инженерного профиля

Савельева Евгения Михайловна

Развитие коммуникативных компетенций у учащихся старших классов при подготовке к ЕГЭ

Королев, 2013 г

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………………………………………………………….3

Глава 1. Обучение аудированию………………………………………………………………………………………4

1.1 Аудирование как один из самых сложных видов речевой деятельности…………………4

1.2 система упражнений на развитие навыков аудирования…………………………………………5

1.3 система работы с аудиотекстами…………………………………………………………………………………6

Глава 2. Обучение чтению………………………………………………………………………………………………..7

1. Основы формирования техники чтения……………………………………………………7

2. Виды чтения и их роль в процессе реального общения и обучения ИЯ…8

2.3 Различные формы заданий, направленные на контроль

разнообразных технологий чтения…………………………………………………………………………………..8

2.4 Этапы работы с текстом……………………………………………………………………………………………….9

Глава 3. Обучение говорению. Проблемы и возможные решения………………………………..10

3.1Формирование устноречевых умений………………………………………………………………………..10

3.2 Обучение монологу…………………………………………………………………………………………………….11

3.3 Обучение диалогу………………………………………………………………………………………………………12

Глава 4. Обучение письму и письменной речи…………………………………………………………….12

4.1Письменная речь в процессе обучения ИЯ……………………………………………………………..12

4.2 Учебная письменная речь……………………………………………………………………………………….13

4.3 Актуальность использования социальных сетей

в интернете с целью развития коммуникативной компетенции………………………………..15

II. Заключение……………………………………………………………………………………………………………….16

III. Приложение……………………………………………………………………………………………………………..17

IV. Список использованной литературы……………………………………………………………………….24

Развитие коммуникативных компетенций у учащихся старших классов при подготовке к ЕГЭ