«Кораблекрушение»

Игровая технология на основе экспертных оценок.

Цель: развитие коммуникативных и инновационных компетенций.

Форма работы: в группах, индивидуальная.

 

Игровая ситуация.

Яхта в южной части Тихого океана терпит бедствие. В результате пожара большая часть яхты и её груза уничтожена. Яхта медленно тонет. Место её нахождения неизвестно, приблизительно 1000 км от берега. У вас есть надувной спасательный плот на всех с вёслами, личное имущество (пачка сигарет, несколько коробков спичек, пять долларовых банкнот) и набор предметов (указаны в таблице).

 

Играющие сначала индивидуально, а затем в командах по 3-5 человек определяют, в каком порядке (по степени необходимости) нужно перенести данные предметы на плот. В команде принимается тот вариант ответа, за который отдано больше голосов.

Мнение экспертов оглашается, когда вся очерёдность определена.

Отклонение «Я» и «Команда» высчитывается как разница мнения и оценки экспертов (без учёта знака результата). Затем отклонение «Я» и «Команда» суммируется по колонкам.

После подведения итогов суммарные результаты отклонения «Я» отмечают на числовом луче. При полном совпадении с мнением экспертов – 0 и т.д. Так же отмечают отклонение «Команда» и сравнивают результаты.

Очевидно, что разброс отклонений «Я» будет больше, чем разброс отклонений «Команда».

Затем сравнивают сумму отклонений «Я» с суммой отклонений «Команда»:

1. Если сумма отклонений «Я» меньше, чем сумма отклонений «Команда», то это значит, что играющий не смог убедить других в своей правоте и отстоять своё мнение.
2. Если сумма отклонений «Я» больше, чем сумма отклонений «Команда», то это значит, что играющий имеет гибкое мышление и может, признавая свои ошибки, соглашаться с мнением других.
3. Если сумма отклонений «Я» примерно равна сумме отклонений «Команда», то это значит, что играющий оказался в среде единомышленников, либо это просто математическое совпадение.

Составлено учителем технологии МОУ гимн.№18 им. И.Я.Илюшина Рычаговой В.И. по материалам курса Матвеевой Т.М. «Творческий урок» (ГОУ Педагогическая академия).