ПРАВИЛА ПРИЕМА КЛИЕНТОВ
в Отделе «Психология образования» МБУ ДПО «УМОЦ»

при индивидуальном обращении по адресу ул. Грабина 2а

ПРАВИЛА ПРИЁМА КЛИЕНТОВ
в логопедическом отделе МБУ ДПО «УМОЦ»

при индивидуальном обращении по адресу ул. Грабина 2а

В процессе профессионального консультирования нередко возникают неловкие моменты, когда подросток неожиданно умолкает или не зная, с чего начать, тянет время. В лучшем случае ему удаётся уйти в разговоре на другую, смежную, тему, в худшем – он полностью теряется и отказывается продолжать диалог. Конечно, могут быть и более сложные ситуации, когда подросток спешит и непоследовательно излагает мысль, когда недостаточно открыт в общении, когда утрачивает всякий интерес к своей проблеме… В любом случае, каким бы ни был подросток по возрасту, полу или статусу, наладить диалог и пустить в нужном направлении помогут профориентационные игры.

Данная статья носит практико-популярный и обобщающий характер и адресована прежде всего всем участникам образовательного процесса, в структуру которого и входит профориентационная работа как таковая.

«Гиперактивные дети, какая помощь им нужна»

Многим наверняка знакома ситуация, когда кто- то из детей дошкольного или школьного возраста бывает чересчур энергичен. Эта энергия бьёт в нём ключом, ребёнок постоянно вмешивается в разговоры взрослых, ни секунды не может усидеть на месте. Родители бесконечно делают ему замечания, но всё бесполезно. Гиперактивные дети постоянно находятся в движении, независимо от того чем они занимаются,- письмом, математикой или физкультурой. Но активность его не высока, а многое начатое не доводится до конца. Учителя могут называть их «моторчиками», «шустриками». Ребёнок все время торопится, суетится: к заданиям приступает, не дослушав, не дослушав инструкцию учителя, переспрашивает, делает ошибки и не успевает за классом. Самостоятельные и контрольные либо не доделывает, либо сдаёт быстро с ошибками.

ПОЛОЖЕНИЕ

О ГОРОДСКОМ КОНКУРСЕ

«ФЕСТИВАЛЬ МЕТОДИЧЕСКИХ ИДЕЙ»

1. Общие положения

   1. Городской фестиваль методических идей (далее – Фестиваль) проводится Городским комитетом образования и МБОУ ДО «Учебно-методическим образовательным центром» города Королева.

   2. Фестиваль проводится ежегодно.

Фестиваль методических идей 2013-2014

Служба Единого детского телефона доверия для детей и подростков 8-800-2000-122 круглосуточно

Услуги
Сотрудники
Новости
Фотоальбомы
Контакты

Правила приёма клиентов:

• ПРАВИЛА ПРИЕМА КЛИЕНТОВ в Отделе «Психология образования» МБУ ДПО «УМОЦ» при индивидуальном обращении по адресу ул. Грабина 2а
• ПРАВИЛА ПРИЁМА КЛИЕНТОВ в логопедическом отделе МБУ ДПО «УМОЦ» при индивидуальном обращении по адресу ул. Грабина 2а

Основная деятельность работы клуба направлена на осуществление психологического сопровождения классных руководителей, учителей предметников начальной школы, среднего и старшего звена, а также для молодых специалистов, начинающих профессиональный путь в образовательном учреждении.

В городском учительском клубе проводятся групповые тематические встречи по вопросам психологического комфорта учителя.

Встречи направлены на:

• Оказание психологической помощи в случаях затруднений в период педагогической практики

• Содействие в приобретении педагогическими работниками психологических знаний, умений и навыков, необходимых для успешной профессиональной деятельности

• Развитие психологической готовности к различным видам педагогической практики

• Развитие стрессоустойчивости личности

• Сопровождение психологической адаптации молодых специалистов к образовательной (школьной) среде

• Профилактику профессиональных деформаций педагога

Помимо групповых тематических встреч, в Клубе проводятся индивидуальные консультации для педагогических работников по актуальным вопросам.

Режим работы Клуба:

Тематические встречи – третий вторник каждого месяца

Индивидуальные встречи – приемный день вторник (желательна предварительная запись)

Встречи проходят по адресу: г.Королев, ул.Пионерская, д.22

Запись по телефону: 511-07-34

Документы

Фотоальбом

Младший школьный возраст

• «Общаемся, играем, учимся» (для детей 6-7 лет)

• «Жизненные навыки и социальные умения» (для учащихся 2-4 классов)

• Тренинг «Музыкотерапия для гиперактивных детей»

Средний школьный возраст

• Тренинг «Мир общения» для подростков 12-14 лет

• Тренинг уверенного поведения для подростков 14-15 лет

Старший школьный возраст

• Деловые профориентационные игры «Мир профессий»

• «Клуб юного психолога» для подростков 15-16 лет

• Тренинг «Психологическая подготовка к ЕГЭ»