Этапы подготовки к ПМПК

1. Наблюдение воспитателя, учителя, классного руководителя за детьми "группы риска", испытывающими трудности в развитии, обучении, поведении.

Цель - выявление необходимости направления ребенка на ПМПК. Если педагог убеждается в том, что имеющиеся проблемы ребенка не решаются педагогическими методами, он должен поставить вопрос об обследовании на ПМПК.

2. Информирование педагогом руководителя образовательной организации (его заместителя) о намерении направить ребенка на ПМПК.

Цель - организация процесса подготовки ребенка к обследованию на ПМПК.

3. Обследование ребенка специалистами ОО (педагогом-психологом, учителем-логопедом, учителем-дефектологом).

При отсутствии специалистов в образовательном учреждении возможно направление ребенка в один из центров психолого-медико-социального сопровождения.

4. Проведение психолого-медико-педагогического консилиума (при наличии).

При подготовке заседания психолого-(медико)-педагогического консилиума необходимо проведение обследования всеми специалистами консилиума.

5. Подготовка родителей (законных представителей) к ПМПК.

В разговоре с родителями (законными представителями) следует рассказать о деятельности, специфике работы ПМПК: определение образовательного маршрута, наиболее благоприятного для дальнейшего обучения и развития ребенка.

6. Подготовка ребенка к ПМПК.

Работа с реакциями ребенка как личности (эмоциональный стресс, чувство неполноценности и др.) на процедуру обследования.

7. Подготовка документов к ПМПК.

Педагогам образовательных учреждений необходимо подготовить к ПМПК следующие документы:

1. заключение психолого-медико-педагогического консилиума образовательного учреждения или специалиста (специалистов), осуществляющего психолого-медико-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном учреждении (для обучающихся образовательных учреждений) (при наличии);
2. психолого-педагогическую характеристику обучающегося ОО (воспитанника ДОО);
3. письменные работы по русскому языку, математике, результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка (для обучающихся образовательных учреждений);
4. выписку из ведомости успеваемости за текущий год или дневник (для обучающихся образовательных учреждений).